Предлагаемый вид конструктивной деятельности способствует положительному развитию у детей: пространственного анализа и мышления, образного мышления, общего умственного развития, а так же воображения и психомоторики. Создавая объемные конструкции из геометрических форм и их проекции (боковые, фронтальные и на плоскости), дети учатся представлять объект в пространстве, соотносить объемное тело с изображением на плоскости, познавая тем самым основы графического моделирования конструкций. Все это значительно повышает успешность подготовки к школе, а так же школьного обучения в дальнейшем.